观一堂思政课有感?
〖A〗、观思政课有感：于磨难中铸就自信与担当在疫情这一特殊时期开启的思政课，宛如一场及时雨，滋润着我们的心灵，为我们带来了深刻的思考与感悟。这堂课从马克思主义思想、社会主义在面对疫情的优越性、历史发展以及青年责任担当等多个维度展开，让我收获颇丰，更让我在民族自信、制度自信以及身为大学生的自信方面有了全新的认识。
〖B〗、思政讲课让我深刻认识到，教学不仅是知识的传递，更是语言艺术、专业素养与学生互动的综合体现，需在严谨性、趣味性和启发性上不断打磨。
〖C〗、经过这堂思政课的教导，我收获颇丰。我不仅更加深入地了解了疫情和防护措施，还学习到了前辈们的英勇精神和爱国情怀。我明白了少年强则国强、少年独立则国独立的道理，也明白了爱国的意义所在。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领和启迪。
〖D〗、作为18级会计班的辅导员，我有幸与学生们一同观看了《同上一堂课》这一思政课。这次课程不仅让我深刻感受到了作为一名大学老师的责任与使命，更让我在思想上、行动上有了诸多感悟与收获。
〖E〗、下面是我为大家带来的思政大课观后_大学生观看思政大课有感，希望能帮到大家！ 大学生观看思政大课有感1 2020年的 元旦 期间，呼吸科的门诊量开始激增，由原来一天100人左右，增加到230人左右，收入院的像原来那7名病人那样的也越来越多。1月17日，医院将住院部一楼改造成为专门的隔离病区。
〖F〗、通过同上一堂思政大课，可以让人体悟中国共产党的艰辛历程中，吸收进步的智慧和思想，汲取前行的力量和勇气。下面是我给大家带来的2021全国大学生同上一堂思政大课 观后感 作文 5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧！ 全国大学生同上一堂思政大课观后感作文（一） 梅雨渐渐，七月清凉。
我是接班人中小学生防疫专题大课《看见春天》启迪心得
〖A〗、通过观看《看见春天》这堂防疫专题大课，我更加深刻地认识到了新冠疫情的严峻性和复杂性。疫情不仅威胁着人们的生命安全，也对社会经济发展产生了深远影响。这让我更加明白，防疫工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们时刻保持警惕，不能掉以轻心。
〖B〗、我是接班人网络大课堂看见春天观后感1 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，学校把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓，落实责任、关口前移、多措并举、严加防控，织密织牢防控大网，坚决打赢疫情防控阻击战。
〖C〗、年校园防疫专题大课《看见春天》观后感及感悟1 当前，疫情防控阻击战进入关键时期，信心是一颗“定心丸”，也是一针“强心剂”。 越是惊涛骇浪，越需从容不迫。面对重大公共卫生安全问题，恐慌和焦虑在所难免。倘若真的慌了手脚、丧失理性，不仅会坏了大局、加剧疫情，更容易丧失信心。
〖D〗、《看见春天》观后感1 春姑娘送走了大地的严寒，她的脚步已经悄悄地临近了。太阳公公毫不吝啬的播撒着他那温暖的光芒，春风拂面。大自然披上了新装，万物显现出无限生机，就连小鸟也兴奋地歌唱。
昨晚,开学第一课刷屏,这是一堂学生思政课、一堂教师育人示范课、一堂...
〖A〗、昨晚的《开学第一课》以抗击新冠疫情为主题，采用“云课堂”形式，由钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇四位抗疫英雄授课，既是一堂学生思政课，也是教师育人示范课和国民教育课，具有深刻的教育意义。节目形式与嘉宾阵容今年《开学第一课》以抗击新冠疫情为核心主题，通过“云课堂”形式打破地域限制，实现全国中小学生同步学习。
〖B〗、这段刷屏的话围绕新学期对老师、家长和学生提出了共勉与期望，核心在于强调家校合作、师生相互理解支持对孩子成长的重要性，具体内容如下：致父母：重视教育付出教育孩子时若选择挣钱而不管教，孩子长大后可能败光辛苦挣的钱；若选择管教陪伴，孩子优秀后可能一年挣到父母一辈子没挣到的钱。
〖C〗、《开学第一课》感想42022年开学第一课主持人又有我非常喜欢的撒贝宁，他是一个极具幽默感的综艺达人，不仅能严肃参加各种重要场面，在一些综艺节目中，更是给我们带来无数的欢乐，是我非常喜欢的一位央视主持人，有他主持的开学第一课，是我收获的一个小惊喜。
〖D〗、开学第一课，与所有学生、家长和老师共勉！ 致孩子 .若读书很苦，那就尝无知的代价！ 读书的苦，只需坐得住冷板凳，生活的苦，却要在泥地里打滚，在底层里挣扎。 不要假装努力，成绩不会陪你演戏！ 这是一个用实力说话的时代，每一滴汗水都不会被辜负。
〖E〗、如果仔细想一下，很多的人都应该明白，9月1号是同学们开学的日子，但是在这个日子中，开学的第一天很少的学生能够安稳的坐在教室里学习，在这种情况下，《开学第一课》这样的节目，就有很大的作用了，很多的学生就会被强制的安排观看《开学第一课》，在观看之后，还要按照老师的要求写一篇观后感。
思政大课观后感
领悟党的领导，感受光辉历程通过这堂思政大课，我进一步学习了我党的艰苦历程和一路上的光辉收获。中国共产党对近现代中国的明确领导，让中国面貌焕然一新。在党的带领下，中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
观看完这堂思政大课，我更加坚定了对未来的信念。我相信，在党和政府的领导下，在全国人民的共同努力下，我们一定能够战胜各种艰难困苦，迎来更加美好的明天。正如课程中所说：“没有一个春天不会到来，没有一个冬天不会过去。”只要我们齐心协力、同舟共济，就一定能够迎来春暖花开的日子。
思政大课观后感 今天，我有幸参与了这堂意义非凡的思政大课，这是一堂与全国大学生共同聆听、共同思考的课程。在这个特殊的“寒假”期间，我们的生活都发生了翻天覆地的变化，而这堂课，无疑为我们提供了一次深刻的心灵洗礼和思想启迪。
思政大课观后感 在这次思政大课中，我深受触动，尤其是冯教授关于“青春”话题的解读，让我对青春、对责任、对担当有了更深刻的认识。青春并非年代，而是心态 冯教授在课程中提到，青春并非仅仅指某个年龄段，而是一种心态，一种生命源泉迸发的朝气。
中小学思政课教案
〖A〗、中小学思政课教案篇1 教学背景： 一场疫情，让20__年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。
〖B〗、二年级下册《道德与法治》教案概述主题一：我们的社区 教学目标：引导学生认识社区，了解社区中的基本设施和服务，培养学生的社区归属感和责任感。教学要点：介绍社区的概念，展示社区地图。讲解社区中的公共设施（如公园、图书馆、医院）及其作用。组织学生参观社区，进行实践活动。
〖C〗、教案中课程思政元素这样写：人生观价值观。（一）人生观。服务人民、奉献社会。（二）社会主义核心价值观。国家层面：富强、民主、文明、和谐。社会层面：自由、平等、公正、法治。个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。理想信念。信仰马克思主义、中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想。
〖D〗、教案中的思政目标可以写以下几个方面：培养学生的爱国主义情感：通过介绍国家的历史、文化和现状，增强学生对祖国的认同感和自豪感，激发学生的爱国热情和责任感。
〖E〗、适应学生需要与能力差异。以学生需求为导向，进行科学的教学设计，建设沉浸式课堂。通过《钢结构设计原理》这一课程思政示范课程的展示，我们可以看到其在专业知识的传授中融入了丰富的思政元素，不仅提升了学生的专业素养，还培养了学生的非技术能力和素养，为培养全面发展的高素质人才提供了有力支撑。
〖F〗、在教案中，明确且具体的思政目标是至关重要的。这是因为思政课程旨在培养学生的道德品质和社会责任感，因此，目标必须具体化，以明确指出需要培养的学生能力与素质。例如，可以设定目标培养学生对国家的热爱、社会主义核心价值观的理解、法治意识的增强、创新精神的激发等。
适合思政课演讲的主题?
适合思政课演讲的主题如下：《生命的重要性》生命是可贵的，生命本该是缢彩斑斓的，应该是美丽无比的。当然，生命也仅有一次。生命就如烟花，只可绽放一时，却不可再重来。生命也是脆弱的。保尔柯察金曾经说过：这个世界上最宝贵的就是生命，生命对于每一种生物来说都只有一次。生命是有限的，是短暂的。
思政课主题红色革命课题：这类课题聚焦于红色革命精神的传承与弘扬，旨在通过思政课这一平台，引导学生深入了解革命历史，感悟革命精神。
作为一名教师，我们与学生朝夕相处，我们要践行“一切为了学生，一切依靠学生、才能够从学生中来到学生中去”，所以，今天我演讲的题目是《心系思政课，情育时代人》。 作为一名教师，毫无疑问，我们的职责是教书育人，就是要让国家教育资源得到合理利用，让家长对孩子放心，让孩子成为对国家有用的人。
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我是艾迪亚号的签约作者“老六”！
希望本篇文章《小学关于疫情的思政课:小学生疫情思政课心得体会》能对你有所帮助！
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